Nguồn: Khoa Toán Tin, Trường ĐHSP Hà Nội
Mã số: 1111 2007 4.3 MB 120,634 74  34  

Trang bị cho sinh viên một số vấn đề cơ sở của lý thuyết xác suất và thống kê toán để từ đó sinh viên có thể tiếp cận vào việc nghiên cứu lý thuyết hoặc vận dụng vào công tác điều tra, phân tích số liệu. Phương pháp học tập Học các nội dung lý thuyết. Trả lời các câu hỏi thảo luận theo nội dung bài học. Vận dụng lý thuyết.. | Xem..

Nguồn: Khoa Toán Tin, ĐHSP Hà Nội
Mã số: 1110 2007 20.7 MB 32,031 40  51  

Thông tin giáo trình Trang bị cho người học những kiến thức và kĩ năng cơ bản về giới hạn, liên tục và phép tính vi phân đối với hàm một biến và hàm nhiều biến, nhằm tạo cho người học có thể tiếp tục học tập các môn học khác và có thể vận dụng chúng. Download nội dung giáo trình. Chú ý: Giáo trình điện tử của trường ĐHSP.. | Xem..

Nguồn: Trường Đại học Cần Thơ, 2005
Mã số: 1066 2007 6.6 MB 112 58,276 82  14  

Lời nói đầu Chương 1. Đại cương về nấm mốc Chương 2. Nấm roi - nấm trứng (ngành phụ Chytridiomycotina) Chương 3. Ngành phụ nấm tiếp hợp (zygomycotina = lớp zygomycetes) Chương 4. Ngành phụ nấm nang (ascomycotina = lớp ascomycetes) Chương 5. Nganh phụ nấm đãm (basidiomycotina = lớp basidiomycetes) Chương 6. Ngành phụ nấm bất toàn (deuteromycotina = lớp deuteromycetes) Chương 7. Vai trò hữu dụng của nấm trong chế biến thực phẩm Tài liệu.. | Xem..

Nguồn: ĐH Cần Thơ, 2007
Mã số: 1026 2007 2.8 MB 122 100,866 70  22  

Chương 1. Tổng quan về công nghệ thông tin Chương 2. Cơ sở địa lý học Chương 3. Các thành phần của hệ thống thông tin địa lý Chương 4. Cấu trúc cơ sở dữ liệu trong GIS Chương 5. Các đặc điểm của hệ thống thông tin địa lý GIS Chương 6. Tổ chức cơ sở dữ liệu trong GIS Chương 7. Hệ thống định vị toàn cầu (GPS) Chương 8. Xử lý thông tin bản đồ trong GIS Chương 9. Các ứng dụng của hệ thống.. | Xem..

Nguồn: Khoa Địa, ĐHSP Hà Nội, 2006
Mã số: 886 2007 55.4 MB 54,196 29  16  

Giáo trình được biên soạn trên cơ sở kế thừa những nội dung khoa học của các giáo trình bản đồ học đã xuất bản ở trong và ngoài nước, nhưng được cấu trúc lại, bổ sung, mở rộng, nâng cao và cập nhập những kiến thức bản đồ học hiện đại - Về cấu trúc: Giáo trình được cấu trúc hệ thống và hợp lí hơn. Những kiến thức chung về thiên văn, Trái đất có quan.. | Xem..

Nguồn: Khoa Sinh KTNN, Trường ĐHSP Hà Nội
Mã số: 828 2007 42.7 MB 38,244 10  4  

Làm quen với một tiếp cận khá mới mẻ - "tiếp cận sinh thái nhân văn" và "con người là công dân sinh thái". Lĩnh hội một số khái niệm cơ bản trong sinh thái học. Phân tích mối quan hệ giữa dân số, chất thải và vấn đề ô nhiễm môi trường. Nâng cao được nhận thức về xã hội và chất lượng cuộc sống. Phân tích được.. | Xem..

Nguồn: Khoa Sinh KTNN, Trường ĐHSP Hà Nội
Mã số: 748 2007 52.4 MB 35,746 20  7  

Nắm được những nét đại cương về Hạt kín. Nắm được đặc điểm và hướng tiến hóa của phân lớp. Nhớ được đặc điểm của một số bộ/họ điển hình hay quan trọng trong mỗi phân lớp. Làm quen với một số đại diện của các bộ/họ và giá trị sử dụng của chúng. Download nội dung giáo trình. Chú ý: Giáo trình điện tử của trường ĐHSP Hà nội là một loại học liệu.. | Xem..

Nguồn: Khoa Vật lý, Trường ĐHSP Hà Nội
Mã số: 729 2007 901.2 kB 40,179 10  24  

Hiện nay chúng ta đang thực hiện việc đổi mới rất mạnh mẽ về nội dung và phương pháp dạy học ở bậc trung học phổ thông. Đối với các môn khoa học thực nghiệm nói chung và môn Vật lí nói riêng thì việc đổi mới đó gắn liền với việc phải tăng cường sử dụng thí nghiệm trong quá trình dạy – học. Đây là một nhiệm vụ đặc biệt khó khăn vì nhiều nguyên.. | Xem..

Nguồn: Bộ môn Hệ thống Thông tin và Toán ứng dụng, Khoa CNTT & Truyền thông, ĐH Cần Thơ.
Mã số: 427 2007 2.0 MB 70,084 31  17  

Thông tin giáo trình Môn học được mở đầu bằng việc giới thiệu vài vấn đề thực tế dẫn đến mô hình quy hoạch tuyến tính. Trọng tâm của môn học là phần trình bày giải thuật đơn hình ở các mức độ sử dụng khác nhau. Lý thuyết đối ngẫu được trình bày một cách đơn giản. Phần ứng của quy hoạch tuyến tính được trình bày sau cùng để thấy sự ứng dụng rộng.. | Xem..